通过摸骨，说两个孩骨都不错，只不过温容的孩可以练比较朗的武功，而小圆练习的会是都有，更加偏灵活一些的功夫。

“嗯~是的，父亲我以后一定好好教导他…”难不成小圆已经看来言机慈祥面目中的WS？！呃~好力！

其实对父母来说，就算真的不喜学不好也无所谓，毕竟秦不是武力决定一切的世界，而且好汉也架不住人多，跑得快也不见得能躲过暗，只要两个孩有健康的，和毅并积极向上的神，就算练不成什么，或者不喜了，也不会如何，毕竟真要是学不好，还有别的武功的暗手来保护~

个孩的教育问题像个小孩一般差大打手！

“晴儿~小圆有些明外了，这样不好~不好~”艾父摇摇。主动让女儿承担责任，这样的话能是谁教的？！唉~尴尬~

听了艾父的话，言机表情莫测“我一定会好好指导两个孩！~”…

两个孩虽还很小。却也有他们独特的倔和定。果然，练习扎步个个的不认输起来，到后来被鸿儒教导着，更加的懂事，心也安定了不少。

刚才言诚和小圆父嬉闹，掰手腕让给小圆两只手，稍微有晃动了。扔向房，小圆也能扒住上面的吊杠呆上一小会儿。

PS：言诚和艾晴现在的小圆已经有模有样，再生的时机到了哈~

转几个月的时间，两个孩都长了一大截，乐的两个父亲直夸孩壮。

因为小圆和球球两个孩还小，练功夫还是主要以特殊的游戏为主，最锻炼心志的就是打基础的扎步了。

两个人文斗和武斗都是各有胜负，说成半斤八两也没问题，说起来艾晴都替他们脸红，一个是父亲，一个是公公，夹在中间肯定里外不是人。

艾晴一建议两个孩练字时候也扎上步，立刻得到了他们两个的同意。

看着两个孩老老实实的学习，见到那位老者还恭恭敬敬的样，艾晴羡慕的很，同样是长辈，这老师就是比父母家长容易让孩听话呵~

后来大家都知了孩如此努力的时候，心中更加的疼惜他们了。当然，在知这两个小孩已经练得有模有样的时候，几个人你说一句我说一句的围着，把兄弟两个夸的都找不着北了~

很好！很好！若是两个孩努力，那球球不就成了天龙八里的乔峰一样的汉了？！而小圆练成北冥之类也是不错…

“娘~我要好好学！”

当时两个孩还有看不上这简单的练习，艰苦还没有什么趣味，可是言机只是简单的站好让两个孩或推或拉的纹丝没动，立刻把已经了白汗的两个娃给震住了。

…

关于练习拳脚~

“我也要好好学！”

虽然有小小的不服气，艾晴听过那位老者讲课之后便更加的敬佩，果然是专业的人士，果然是渊博的大儒~

小圆和艾晴这个母亲的一样很烦繁字，也很讨厌文言文的难懂，但是几堂课之后，小圆就已经老实的自愿的去完成老师的课后作业了。

看着两个孩有沮丧，艾晴和温容笑着两个孩的脑袋。

当然，就算有功夫也只是有益补充。但艾晴觉得，就算只是有益补充，这个补充的比例也是很大的！~

大儒和孩聊了几句，看样还算满意，收下两个孩了。

“好大的劲哦！~”艾晴称赞了一声，

两个孩虽然有调，但是还算有礼，最主要的是懂的东西比一般孩还多些，因为运动的多，显得虎虎脑很招人喜。

还在不经意的时候，暗暗的比较呢！~

两个孩还算有礼，稍微有调，原因就是当时温容因为再次怀没太大的力照顾，而艾晴有些放任把孩半放养的闹得~

球球和小圆两个男孩都很喜锻炼功夫，学习了之后两个孩的武力值明显提了，什么事情都更有了力量，男孩吗，还是很喜一汗的游戏的~

关于让孩学学武艺，元晔和言诚虽不是特别刻意如何，也是很侧重的。两个人都刻的知。虽然有武艺傍并不能解决问题的固有方法，甚至是反效果的，但若是没有的话就有路走的窄了的觉，毕竟就保命来说，有功夫的和没有功夫的结局肯定不同。

“晴儿你可别！”言诚自然舍不得媳妇被搅浑，赶和元晔商量好，由李敬忠这个艾父的友人。李父的远戚请来了一个告老的大儒，亲自教导两家的孩。

言机给孩摸骨的时候被小圆当成怪蜀黍（爷爷）了，笑的（气的？！）言机浑颤抖，其他人则一脸尴尬。

孩呵~