一年级是有音乐课的，整个学校只有一个音乐老师，据说他工资还，大家觉得是因为没竞争，可为什么没竞争呢？因为校长不让别地音乐老师来，为什么不让别的音乐老师来呢？因为音乐老师是校长亲戚----不能怨这群孩，单调的生活需要幻想的支撑。

音乐继续，是首响乐…

“嘿嘿，终于想到问啦。”杨辰正襟危坐，一脸严肃地说：“两位尊敬的女士，你们已经不知不觉吃下了二分之一颗，…”

终于的，老师很满意了，因为上课的时候大家都把目光投在最中央的前方，从老师的角度来看，就都是面朝他的了。更何况，这个班级上课一都不吵，还都面带笑容，一派祥和啊！

：“辰辰，你给我们吃的什么啊，味不错，好象以前没吃过。”

包新兴开始舒缓地摇晃起他的脑袋，本来不怎么突的脖竟然现了，犹如海带般被缓缓的带动，柔地来回地摆动着。这样当然是不够的，包新兴的双手作一副抱小孩的姿态，跟着反方向地晃动---且不为什么摇篮曲需要抱小孩在手上，我们再看他的睛，是闭的，嘴，是张的，让人很怀疑，这曲是让谁睡的？

音乐课基本上从小学起就是个过场，喜音乐的少年少女们，或许小学时期还会喜音乐课，但到了初中就不太喜了，因为音乐课总是教你儿童歌曲，教你歌唱祖国的民歌，大家这时候已经上行歌曲了。

音乐再度响起，某首快节奏的钢琴曲…

音乐课那本书是叫你“音乐鉴赏”说直白就叫你听磁带，听完以后，学着语文作文总结段意那样，没懂那意思你也得死嗑意思来。我们应该为伟大的祖国中生们到自豪，因为大家从小磨练到现在，已经可以到，我不听音乐，照样能有想的境界了。所谓的万金油，所谓的模版，就是这个理。更加值得称赞的是音乐老师，即便你抄袭，照样不告你上法，还会鼓励地说句“很好，请坐。”

不过，比之其他班，杨辰班上的音乐课注定是与众不同，从而大家无限期待的。原因，在包新兴同学上。

所谓的髓，无非就是“贝多芬集古典主义之大成，开浪漫主义之先河”之类的语言，这些东西都是余南喜背诵下来，拿去炫耀的话，懂人自然懒得理会他，不懂的人索当他瞎扯，真正不懂的人----自己也去背了。

坐角落里的杨辰看看包新兴，又看看自得其乐的音乐老师，心，大多数人还是喜被重视的，起码表面上，不是么？

音乐响起，是摇篮曲…

这次的投动作就看起来正常，就是手在动的时候，脸掌的颤抖更加引人罢了。

又扯远了，其实之所以包新兴会成为大家期待的音乐课焦人，主要是他的乐太大了，或许大不足以形容其伟大的举动，我们该用瞻仰的目光看着他的表现。

蓝蓝眨了两下“……什么东…”

陡然间，两名少女的两一同大睁！

如果你认为他会模仿小提琴，模仿小号这些乐，大错特错了，包新兴很简单地选择了指挥，虽然，他的指挥跟风没什么两样。

餐馆里瞬时传“啊”的两声尖叫，接着，抓狂般的女声响起“杨辰！我要掐死你！”

包新兴对此非常乐意，他觉得大家是因为喜自己的投表演才来看自己，动作了更加卖力了。

那音乐老师郁闷了，本来就没什么人认真听课，现在连老师都不想看了，哪还得了？于是，音乐老师立刻下令，包新兴同学坐在第一排的正中央，而且单独一排，最前面着。

由于音乐课是坐的，包新兴被挤在了音乐教室最后面，到后来一上课，全班人就很统一地开始往后看。

当然，也会有一些，譬如余南这类衰哥，曾经豪言：“你们那叫不懂真正的音乐，音乐课上地那些曲才是正统地，你们听的那叫旁门左。你们是领悟力不够，所以无法取音乐课本地髓。”