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第二章(2/5)

邵玮这才注意到,举手要求发言的正是曾被媒炒过的王金,心想,本来应该过问一下这孩的学习和品德表现,还没顾得上呢,这节课后一定找班主任去问问。

“老师,我给您改过来。”王金未经老师允许跑到黑板跟前,很认真很小心地用板将“真”字中间的一竖掉,用粉笔写上三横。丁老师看着他,气得剧烈起伏。邵玮估计要不是教室后面坐着领导听课,小丁把王金从讲台上踹下去都有可能。

小丁老师态度简单暴,邵玮皱了皱眉,看看旁边坐着的郑书记,脸上没有表情。

“哦。”

苏甦很快就来了,一见许生祥,先给他“许校长领导有方”呀“三中的老师就是”呀“我儿能到你这儿上学是他最大的福分”呀,等等,但许生祥并没有被苏甦的奉承搞。他对曾经的老同事说:“苏甦,别瞎鼓了,你说得再好听也不给我发一分钱奖金。我请你来不是为了听你表扬,主要是想商量商量家长如何与学校、老师合,把你们家的小神童培养好。”

“这并不可笑。年轻老师驾驭课堂的基本功差,包括教育观、学生观都有继续提的必要,这很正常,你也不必难为情。倒是那个跑到黑板上给老师改错别字的男孩蛮有意思。”郑凯萍说。

这一次,许生祥又邀苏甦去吃饭。还是上次吃饭的那家饭馆,的菜也和上次差不多,致而有质量。餐桌上内容有所不同的是酒,上菜之前许生祥好象故意要将苏甦一军:“有胆量和我喝白酒吗?”

“王金,你坐下!”小丁老师掩饰不住愤怒。

何玲走后,许生祥立即给苏甦打电话:“苏女,你儿很争气嘛。你要愿意的话到学校来一趟,我要和你商量商量怎么加对刘奇睿的培养,我对他寄予厚望…”

“丁老师,我不是刺儿,我给您纠正错别字呢。您写的‘真’字错了,请您把它改过来。”王金很认真,也很执拗。

听完课从教室来,邵玮一脸的不好意思,对郑凯萍说:“对年轻教师的培养任重而远,我们努力得不够,让领导见笑了。”

苏甦没有想到,这次她竟然喝醉了。也许因为许生祥有意挑选了60°的老白其酒度之了苏甦以往接过的白酒,也许因为苏甦心情好并且过于自信从一开始就开怀畅饮本没有任何防范意识,也许因为许生祥从一开始就故意在觥筹错中暗藏杀机给女设下了圈,反正苏甦醉了,醉成了一滩泥而许生祥却保持了清醒。

许生祥听了也很兴奋:“好好好。何老师,我不光要中考状元,你还要好好辅导刘奇睿数学,把他培养成数学竞赛能拿好名次的尖生。”

“王金,平常看你老实,怎么也成刺儿了?我又不是小学语文课教汉字呢,必须一笔一划,我不过是随手一写嘛,‘真’字中间是三横,我又不是文盲,要你来告诉我?坐下!”

“我会尽最大努力。”何玲表态说。

“是是是,很有个。他就是招生的时候媒宣传过的‘慈善拾荒人’王大妈的养王金。”

更让苏甦没有想到的是,酒醒过来之后她发现自己赤躺在一张床上,周围环境完全是陌生的,唯一熟悉的是边有个男人,他的名字叫许生祥!

了邵玮一,责怪他说话麻。邵玮不好意思地笑了,他也觉得刚才那句话有讨好女上司之嫌。

结果,年轻的丁老师情绪完全被破坏了。她不仅不能随机应变化解与学生的矛盾,而且因为坏情绪影响了整整一堂课,接下来讲课完全没有了章法,逻辑混,表达不清,教学效果特别差。

刘奇睿期中考试全班第一名,全年级排第三,数学成绩满分。班主任何玲很兴奋,专门跑去向许生祥汇报:“校长,听您说过刘奇睿是你朋友的孩,他特别优秀,数学方面简直是天才!您接收他到三中来太英明了,我一定要好好抓,让他将来当个中考状元。”

苏甦说:“有什么不敢的?”苏甦对自己的酒量有信心。平常在单位参加某些餐饮公关活动,苏甦的上司动辄把她作为秘密武使用,往往能奇制胜。有时候和生疏的人第一次上酒桌,常有男人鼓励苏甦饮酒,说“女人天生三两酒”苏甦就笑了,心想你太小看我了。

“丁老师,您批评××同学写作业不认真,您在黑板上写字也不认真。”王金站起来,态度一丝不苟,直言不讳批评老师“‘认真’的‘真’,中间是三横,不是一竖。丁老师您写错了。”

邵玮随着郑凯萍到初一(3)班听课。这个班上数学课,讲台上站的是年轻女教师小丁。小丁老师首先讲评天的作业,批评一个心男生4题错了3,当着全班学生的面严肃认真地训斥学生,嘴里说“关键的问题是认真。必须认真,认真,认真!”随手在黑板上写了大大的“认真”二字,字形相对潦草,将“真”字中间的三横写成一竖。被批评的学生低着,另外一个男生却举起手要求发言。小丁老师没好气地说:“王金,你要什么?站起来说。”

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