所以，学生们大声地说了心中的答案：“突破！突破！”

校长的声音继续从各栋教学楼楼上的喇叭中传：“大家都选择了后者，那我们就得面对大无比的丧尸活死人。但这并不是什么生存游戏，而是赌上我们所有人命的一次挣扎，没有复活或者重来的机会。当然了，大家有这思想作为校长的我非常兴，因为大家都有面对危险、困难以及挫折的勇气。”

突破！突破！

各栋教学楼立即变得安静无比，就连方舟此时都有些佩服这位校长的号召力了，如果让方舟拿起话筒这么一喊，估计学生们吵闹的声音会更大，哪里像是校长这般悍，让人说话就说话，让人闭嘴就闭嘴，这简直比封建时期的皇帝还要悍。

例如教导主任的顽固分还在持着那个理由。到后来，教导主任实在是持不下去了，这才以一妥协的姿态说：“好了好了，我们都别再这里争论了。我们就把选择权给学生们来选择，去还是留，都给学生们来决定！”

…

就在这时，一号教学楼的楼上，一人影忽然轻轻地从半空中落下，直接就站在了一避雷针的端。看着正在呼呐喊的人群，这人影就开说：“想要突破的话，我可以帮助你们。”

校领导中没有一人行反驳，全都举手表示同意。

“突破！突破！”

突破！突破！

各栋教学楼又响起了“突破”二字的呐喊声，这一次的喊声比之前那次还要嘹亮，还要整齐，声音可谓是响彻云霄，震天动地…

这几栋教学楼的学生们都喊起了“突破”二字，声势是那般震天动地，喊得是那般令人血沸腾。

学生们全都沉默住了，或者说从校长说话的时候他们就已经在沉默，现在只不过是之前沉默的延续。这一次，学生们倒好好地思索起了这件事的重要，好好地思索自己是否因为一时血冲动而了这选择。

各栋教学楼万籁俱寂，显然学生们都陷了的思考中，校长的声音在顿了顿后继续传来：“这个问题我刚才与各位校领导一直到讨论，可惜我们彼此持的意见总是相左。所以这个选择我希望给大家来决定，如果大家觉得留下来比较好，那我们就留下来。如果大家觉得要凭借自己的力量突破那群活死人的包围，那我们就拼命去突破！两者之间都有利弊，希望大家在思熟虑之后才答案，将答案告诉所在教学楼的老师。”

学生们也知现在的状况，已知是在没有任何救援的情况下还在楼上傻傻地待着，这已经不是聪明而是自作聪明了。相比之下，后者的路固然危机重重，但“危机”应该分开来解释，一方面是指“危险”，另一方面则是指“机会”天无绝人之路，留在安全的楼上那是自我断绝了后路，唯有朝充满危机的希望之路挣扎过去，才会看到希望…

此话一，各栋喧闹的教学楼楼顿时安静了下来，校长的声音这才继续传来：“众所周知，警察等救援队已经不可能到来了，原因大家可能知了一些，在此就不多说明了。其实我想说的是，我们到底是留在教学楼上等待那没有到来救援，还是凭借自己的力量离开这儿，回到家人的边？”

结果是没有！

在这一声音落下后，学生们仿佛明白了什么，纷纷相视一笑，接着大声地咆哮起来：“突破，突破！”

校长说完后学生们面面相觑，这些单纯且浑沸腾着血的学生并没有大人那么多的思熟虑，几位要好的兄弟了一个只有彼此之间才会看得懂的笑容，就忽然大声地喊了起来：“突破，我们要突破！！”

“有勇气固然值得赞，但这次的事件并不是只有勇气就能够解决的。我希望大家认真对待这个问题，而不是凭着脑中的一血就去与丧尸活死人面对面战斗！大家应该好好地想想，我们到底要怎么？我们要什么？我们怎样才合适？想好之后，大家再来回答…”

校长斜斜地看了目瞪呆的教导主任一，接着拿起话筒大声说：“同学们，你们都冷静下来，你们都认真地听我说…”

既然没有人反对，那么校长自然也不会反对。他首先咳嗽一声清清嗓，接着拿起无线话筒说：“同学们，我有一件非常重要的事情宣布，请大家好好地听好了。”