乔治重复着其他孩们所
的事,看起来十分呆板。也发现,来这些孩
们不过是踏在地板上象演戏罢了。不过,他也无可亲地参加
去。
‘我不会读错。在‘诺维安’会有人朗读给我听的。”
特雷弗扬把手袋里说:“我父亲一
不为我担忧。”
“那是因为你是一个哑!”
乔治走一个大房间,这里摆满了可以
电钮和玻璃
纵盘的很古怪的仪
。房间的角落里放着一张书桌,书桌后面坐着一个人
睛一直盯着放在他面前的纸上,他问:“谁是乔治·布朗特?”
“那很好,”医生继续说“这里并没有使你害怕的东西。让我们来看你的卡片吧!据卡片上记载,你的父亲叫彼得,是一个钳工,你的母亲叫玛丽,是一个家技师。对吗?
乔治受到了某思想得压抑,他把其他人的远大前程和自己虚无不定的目标
行对比,心里
到非常不
兴。于是,他立即抛弃了某
挑战般的辩护,说:“我父亲也不为我担心,他希望能听到我的朗读声,因为他相信我可以读得很好,而认为你将会全
读错。”
“你准备好了吗?”
乔治一步一步挑起争论,继续说:“谁说你会到诺维安去的?我敢打赌,你什么地方也去不成。”
然后再分析孩们可能有的前途。几乎所有的家
,从“学习日”开台,对自己的孩
就抱一张希望,因为通过“学习日”孩
们就能学会运用三音节词了。
“是的,先生。”
孩们在镇教育大厅的一间宽敞的房
里相遇。在地球上各个地方,在成千上万教育大厅里,都有许多孩
们在一起。乔治被大厅
暗的气氛,其他孩
们
张过度的神情以及那些令人讨厌的华丽服装
得不安起来。
乔治了
,有些艰难地咽下一
。
当然,特雷弗扬也不退让。他俩几乎鼻对鼻
地站着,但没有打架,他们只是想在这个陌生的地方发
心中的不满。现在,既然乔治已经把手
成拳
,而且把拳
伸到特雷弗扬面前,那么特雷弗扬的手应该放在哪里的问题总算暂时解决了。
“这些都在卡片上写了,先生。”
当医生忙碌着摆他时,他就闭上了
睛。乔治的爸爸妈妈也曾经作过解释,他们说过这样通电决不会伤害人的。可是,乔治周围些稍大的孩
,只有十到十二岁左右,却对八岁的孩
们在等待“学习日”来临时,吓唬他们:“要特别留心医生手中的针。”还有的讲更是活龙活现,使人不得不相信:“医生将打开你的脑袋,用一把特峰利的刀来对付你。”以及诸如此类更恐怖的细节。
“为什么呢?乔治。”
“我是,先生!”乔治用发抖的声音回答着。等待了这么久才来到这个地方而这个地方的所有摆设都使他胆怯,多么希望这一切尽快结束啊。
当然“学习日”是各不相同的。不论怎样看,他还是带着儿童时代的许多特。一个八岁的孩
在向上
步时,会
现不少“奇迹”的。昨天你还不能看书,而过了一夜你就能阅读了。这就是事
发直到十年之后“教育日”来临之时,乔治对“学习日”的情景仍然记得十分清楚。那是在九月的一个
沉的下雨天(九月是“学习日”十一月是“教育日”五月是奥林匹克日,他们对这些日
都编了“摇篮脑’),乔治在灯下被打扮着,而他的父母亲则更加激动。他的父亲是一位熟练的钳工,在地球上工作。这件事使乔治
到很耻辱,尽
大家都清楚。本来吗,在地球上
生长大的人,大多数理所当然地要留在地球上。地球上有农民、矿工、技师…而外太空世界仅仅需要的是
有一些
度现代化的,经过严格培养训练,专业
很
的职业者,每年在地球上八十亿人
中只有极少数的人能够被输送到别的行星上去。所以,普通的男人和女人是不大可能成为其中之一的。
“你的生日是二月十三日,大约在一年前你的耳朵患过染病,对吗?”
“我才不呢!”乔治回答后凑近特雷弗扬,表示友好,并且悄悄地说“我告诉你,我家里的人在我房间里的小柜里找到一大张印刷品,等我回家时我将读这份东西给你听,好吗?”
乔治又了
。
“学习日”是“教育日”的前奏。
乔治决
特雷夫扬·纳曾经在底波利亚当了将近七年的冶金学家,虽然现在退职回到了地球,但仍然使他在这个地区享有崇
的荣誉。由于地球上人
过多,他们反对那些去外太空世界工作的人再回来定居,但仍然少数人还是回来了。因为住在地球上一个人平时的开销比较省,而在“底波利亚”即是不那么丰厚的年薪,在地球上看来都是一笔十分了不起的收
。此外,总有那么一些人觉得,在自己童年时代的朋友和邻居面前,夸耀自己的不平常的经历,比在宇宙间其他人面前讲话更令人陶醉。
“那么你想读吗?亲的乔治!”
“是的,先生,我明白了。”
到任何一担心,而是信心百倍地
信着。他象通常的八岁左右的孩
们一样,希望“学习日…决来——”
医生走过来,用很奇怪的仪检查他们,并
了血。一个人把他们的小卡片收去,用一支黑
的笔在面作了其他记号。这时孩
们又排成整齐的队伍。乔治看了一下那的记号,并不比原先的那些好懂。
特雷弗扬一本正经地对乔说:“我敢打赌,你在发慌了。”
“知识将能指引你度过一生,就是你度过了‘教育日’,你需要掌羽识还是那样多。这帐卡片会教导你,书本会教导你,电视也会;场这一切都会告诉你很多有用的和有趣的知识。如果你不能读懂这些卡片,那就糟透了。你明白吗?”
不过这兴很快消失了。他和那些陌生孩
们排成一行走
走廊,大家睁大
睛只顾看别人,并且把讲话声音压得很低:“不要推!”
乔治这时有目瞪
呆了,因为从来没有人这样向他提问。他一时不知如何回答。“我不知
,先生。”
走过一个人来,要乔治脱掉上的衣服和其他几个男孩在一起所有的新衣服脱掉了,四个八岁的男孩站在那里显得特别瘦小,大多因为窘迫的缘故
颤抖起来。
特雷弗扬就住在隔,仍然留着孩
气的长
发,下
上长的一撮微红的小胡
才说明他长大成人了。
“很好!”医生第一次看着乔治笑了起来,你看他笑得连牙齿都来了,看起来医生比乔治的父亲还年轻。于是乔治的胆怯顿时消失了,医生把卡片递给乔治:“你知
这上面所写的一切是什么意思吗?乔治。”
乔治一就看到了他要找的人,所以在等待着唤自己的名字。治从来没有被介绍去结识一个知识渊博的人,虽然在一段日
里乔治也希望别人知
他的名字。这群孩
都是
材瘦瘦的,现在他们有了一个穿红制服的领队。当听到“乔治·布朗特”这个名字时,一
由于特雷弗扬还站在老地方没有被叫到而
到的
兴,已经超过了安
当乔治离开原地时,他回过
来对着特雷弗扬说:“喂!我的矮胖,他们也许不要你了。”
“当然了。”
这时,其他孩们十分激动,一个个围在他们周围观看动静。
特雷弗扬·纳就是这样来解释他的行动的。假如,他仍然留在“底波利亚”工作,那么他的孩
们也将留在那里——一个宇宙飞船世界。他回到地球上来了,而他的孩
就可以到任何地方去,甚至到“诺维安”去。矮胖的特雷弗扬早就抓住这一
不放,甚至在“学习日”之前,他谈话的内容就一直没有离开他的家
最终将建在“诺维安”这个
糊不清的假设上。
“你怕吗?乔治。”
“我很好。”乔治说。
“那么你知我是怎么会晓得这一切的?”
即使乔台最终不能到外太空世界去工作,那么,他的爸爸妈妈也一定会为他们的孙谋求下一次机会。遥远的未来是对他们心灵的最大安
。
“不——先生!”连乔治自己也能听自己声音中的惊恐。
这时,坐在书桌后面的人说:“我是卢雅特医生。乔治,你好吗?”这位医生在说这个话时并不对着乔治,并且把这句话重复了好几遍。
“孩们,”广播里在说“我们将要叫你们的名字,凡被叫到的孩
请朝着墙那边的人走去,你们看到了他吗?穿着红制服,所以是很好找的。女孩
们排在右边男孩
排在左边。大家请注意,穿红衣服的人离你们不远——”
“注意!”
当孩们听到命令要穿衣服时,一下
就都穿好了,一个一个坐在小椅
上,等待继续检查。又开始名字了,这次是第三个叫到乔治。
这时乔治表现得很规距,他的爸爸妈妈多次警告他,不准他抓袋,拉耳朵,摸鼻
,或者把手伸
袋里,这就排除了乔治各
丑的可能
。
“你害怕吗?乔治!”
“为什么不呢?”
“好,那么我来告诉你,我们先该些什么我要把一些金属丝放在你
睛上面的
位,让它放电,但决不会伤害你。然后我打开一个开关,它将发
嗡嗡声。这声音很古怪且会使你发
,但不会伤害你。如果你觉得痛,可以立即告诉我会把开关关掉。我再说一遍,它不会使你受伤。好吗?”
乔治忽然到这位医生的神经是否有
补正常,难
他不知
是什么原因吗?乔治说:“先生,我不能阅读这些字。”
乔治仔细地看着卡片,发现卡片上尽是一些各不同大小的黑
记号,卡片上的字无法辨认。怎样才能认识这些字呢?他毫无办法。
“不,我不怕。”
虽然乔治明明知自己不懂,但仍然对此为之一振,似乎只要能看懂卡片,就可以知
自己的命运的了,可是,卡片就在他面前,他只好又把卡片还给医生:“不,我不知
。先生。”
突然,一个音优
的女人说话声在广播里响了,这场争斗一下
平息了下去。乔治忘掉了烦恼,也忘记了特雷弗扬。
现在几乎听不到任何别的声音。他们每人手中都发到一张小小的卡片,并且要他们保存好。
而每个男人和女人又是多么希望他们的孩被选中啊!布朗特·
钠就是这样。一切都很清楚,乔治不仅特别聪
,而且记忆力地特别
凡是他想下决心
的事情没有
不好的,是一个了不起的孩
。
“那么我在‘诺维安’怎么生活呢?”
“是的,先生。”
矮胖的特雷弗特的脸涨得绊红,说:“我又不是象你父亲那样是一个钳工。”
乔治朦珑地觉到爸爸妈妈对他所寄予的殷切期望。如果说在下着蒙蒙细雨的早晨乔治幼小的心灵中还有一
忧虑的话,当他阅读完毕回到家里时,其父亲的希望则增
了。
“你先收回!”
当然“学习日”并不能说明更多的问题,但毕竟是一次仅有的受教育机会。地球上每个父母都这样的事,当孩
们回到家里时,就要仔细倾听孩
们朗读的音
和语调,留神那些特别容易读错的字。
“收回你这句话,你这个哑!”乔治也立即回击
。