老师看着莱娜说:“这是西博婆婆告诉你的吗?很有理。”他转
对全班说,“那么韶若没有鹳鸟的第一个原因是因为韶若没有树,大家同意吗?”他拿着粉笔,像要动手写了。
“噢,那不过是图画,”野洛轻蔑地说。“画里什么都可以有,就像梦一样。”
“对!对了!”莱娜大叫着。“现在韶若没有一家屋上有车
,大概因为大家和西博婆婆一样,以为是没有树的缘故,所以从来没有人把车
放在屋
上。可是不试验,我们怎么会知
原因呢?”
“西博婆婆也这么想,”莱娜坦白地对同学们说,“她说鹳鸟喜树荫,可以藏
,可以歇脚。她说,如果她是只鹳鸟,她就喜
树!她还说,要想知
鹳鸟喜
什么,就得照鹳鸟的想法去想。”
“喔,可是那要很久,”德克说。“那要很多年。”
“韶若不会长树,”野洛顽固地争辩。“因为盐、狂风和暴雨多。现在韶若只有一棵树,是棵樱桃树,长在断
杨纳士的后院。可是那院
四面有围墙。墙那么
,爬都爬不过去。那棵树长在朝
的墙脚,杨纳士
惜它,保护它,连一颗樱桃都不让小鸟或小孩儿吃。一颗都不给!”
尔和德克几乎同时说:“喔!天哪!想想看,韶若每家屋
上都有一个鹳鸟窝!”
他转向全班说:“如果我们在每家尖屋上放了车
,鹳鸟会像莱娜在糖罐上见到的图画一样,在每家屋
上造窝吗?”
着天板,样
很尴尬。
莱娜激动地坐下,期待地望着老师。喔!她当然是正确的!老师非得同意不可!
“好,这不正告诉我们些理吗?”老师说,“为了让树在韶若长起来,我们就应该尽力保护它们。难
我们不能
些比柳树更
、更能抵抗风暴和盐分的树吗?一定有适合在海边生长的树。或者我们可以栽一排防风的白杨来保护柳树。重要的是,如果这里以前长过树,我们为什么不可以使它们再长呢?”
莱娜急忙挥手阻止他,她几乎叫了起来。“不是树!是屋!老师。”她不顾一切地对着老师的后背叫
,“虽然西博婆婆和大家都以为是树,其实应当是屋
。鹳鸟不单在树上造窝,也在屋
造窝。可是我们韶若的屋
都太尖!喔,一定是屋
的原因,”她辩驳说。“我们可以把
车
放在屋
上,给它们造窝用,可我们不能立刻让树长起来呀。”她上气不接下气地告诉全班同学,西博婆婆糖罐上的鹳鸟图画,盖
上画有全村的景
,家家屋
有鹳鸟窝,因为家家屋
上都安放着车
!
老师喜孩
们的
烈情绪。他站在黑板前,转动着手里的粉笔,并不急于写字。男孩
们惊异地望着莱娜。他也望着莱娜。“好啊,”他骄傲地说,“小莱娜。”然后在黑板上用白粉笔写下莱娜述说的原因:尖屋
上没有车
。
“不错,就像梦,”老师说。“然而,这才是一切的开始——开始于梦想。当然,如果你一直
梦,停留在梦境,梦就会变旧,变死。可是如果先梦想,再动手,这不是使梦变成真事的办法么?现在大家坐一会儿,梦想一会儿——想象一下:我们韶若有树木又有鹳鸟。现在韶若是光秃秃的。试想,韶若有了树,有了鹳鸟,有了生命。
是蓝天,堤外是碧海,鹳鸟在韶若上空翱翔。你们想象到了吗?”
“连我们学校屋上也有!”奥卡叫
。
接着奥卡举起手,安静地说:“那么第一个原因就是因为没有树。”
“要使梦想成为现实,往往要很多年,”老师说。“我不是说事情一办就会立刻成功。我们第一件要办的事是叫一对鹳鸟到韶若来筑窠。所以我们首先找鹳鸟不来韶若筑窠的原因,其次…