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教师母亲(2/2)

牐犇盖渍饴长的教学生涯我回顾完了,我觉得,我的母亲真的很优秀,很能,很特别。我们邻里之间的人都比较尊重母亲,常称呼其为老师。在和她往过的人中,还没有一个敌对的人。她朋友很多,找她办事的人也多,母亲这么明能的女人在我们的边似乎并不多。母亲最大的成功即在于她的事业,奖状证书满了箱,得到的荣誉不计其数。所教学生有的已考学府北京大学,南开大学,西安通大学。每年节,总会有多少学生前来看望她。她以此为心灵之一大籍,为了教更多更好的学生,她将一生都奉献给教育事业,淡看多少荣华富贵,固守于教育的清贫。孜孜不倦的辛劳于三尺讲台,为了学生的明天永远不懈的付。我为母亲骄傲,我向母亲致敬!

牐犜谖拇笱生活以及近年工作以来,母亲课外在我们家里办了个英语补课班,主要是针对一些学习成绩不太理想的同学而设立的,每到周末或是暑假寒假,补课班就开课,我知,这是政策上不允许的,可是她英语教的好,有好些外校学生都慕名前来,非要母亲为他们作家教,一开始还可以,后来人太多,只好扩充为一个班了。本来一周五天工作,两天休息,因为补课,占用了她一定的休息时间,更是增加了她的工作量,给她添来不少麻烦。但是为了我和弟弟的上学,她以此也能挣些钱用于我俩的生活费,综合考虑后,决定在她能开展补课工作的情况下,继续办班。这些年和她在一起的年龄较大的老师,没有谁和她一样还办班补课,她们都离岗退休,享清福去了。唯有母亲还在繁重的教学工作之余这么着。在学校里,她的韧,勤劳的品对于她的学生也起到了很好的示范带动作用,学生们以有一个知识丰厚,个的老师而自豪,这是他们学习的好榜样,好帮手,一生之中能遇到这样好的老师,真的是一福分。他们就像母亲培养的模板一样,整优秀,而对于母亲来说,她的这个模板已复制了多少代莘莘学,让他们掌握了扎实的英语基础知识,为以后中和大学的英语学习都铺平了宽阔的大路。

牐牴元2000年,我们共同迎来了新世纪的曙光,母亲的肩上担更重了,我要升三,行一年的最后努力,为考攒足劲,考取大学。母亲对于我寄予了莫大的希望和支持。我早晨五三十分醒来,母亲很快为我好早餐,给我开启新的一天的学习生活。她们初中上学在六三十,其间半个多小时,她再去睡会儿回笼觉,起来吃早餐或者脆找个馒夹些菜,或者油饼就放在自行车篮篮里,收拾着准备发了。她的早餐吃的简单朴素,却每天早上为我打两个汤,增营养,我也知,母亲生活简朴,让她也吃些营养早餐,她却常说用不着,剩菜总不能倒掉,那样多可惜。母亲们往往都这样,自己舍不得吃,对孩却吃好穿好,惟恐孩吃苦。早晨匆匆而别,中午回来吃,很快又去学校,直到晚上十钟才回来。一天的大分时间都是在学校化复习,练习,练考。就这样辛苦了一年,终于熬来了,考还算理想,考上了梦寐以求的大学。这一年母亲是与我同甘共苦,一路走来的,母亲的心终于舒展了,抚育了第一个大学生,了了一桩心愿。作为一个教师母亲,看到自己栽培的幼苗长成,开结果,这是一成就,也是一籍,她年轻时差了那一两分没考上大学,是她多少年的遗憾和心痛,而当她拿着我的录取通知书欣喜的抚摸的时候,睛都有些了。终于后继有人了。她从我上大学后,又抓弟弟的学习,弟弟也上初中了,她总是教育女多念书,这样将来才会有息。弟弟和我一样成绩还好,只是他还贪玩,不太用功,可能聪明的孩在中小学都有这样的特吧,他们往往中才发奋苦读。弟弟学的一也不累,在母亲的督促下,渐渐长大,以我为鉴,勤学好问。

上大声朗读,觉得那样很好,很舒畅。母亲常会在场上走走看看,维持晨读秩序,不许人玩或其他事情,母亲有个特,语法清楚,语音清晰,语烈,听她的课,既让人觉得思路畅达,又让人觉得妙趣横生,诙谐幽默,这与母亲格也有很大关系,她开朗大方,待人情,碑极好。在和她相的三年,我算是享受到了两,凡是她的学生,英语成绩普遍很好,又因为她是我母亲,和她学习心得,沟通思想就比较容易。我三年来的英语成绩一直在前面,并且考试各门成绩也都在前面。这完全得益于我有一个好老师,好妈妈。

牐牭鹊胶罄次颐巧中或中专,就不太再回母校了。母亲依然在我的母校教授英语,还是班主任,还是她那一贯的作风。那个时候,正是“减负”的呼声相当烈的时候“向四十五分钟要质量”的教学理念贯彻的时候,学弟学妹们比起我们更会学,随着时代的发展,他们向往的是比较自由的充满智趣的学习方式,老师只是引导他们,充分挖掘他们的潜在素质。他们自己要多用脑,要注重方法和效益,努力的从题海战术中解放来。而母亲的英语教学特别适应这一发展主题,她随着教改的发展有选择的保留传统的教学思路和方式,并积极向年轻新教师教法,在课堂上狠抓质量,把知识缩在四十五分钟内,力求全面新颖实用。

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