第七章 近距离的“陈麻

第二天，两节课没上完，班主任林老师就带来了一个爆炸xing的消息：文理科志愿表发到每个人手里，三天后报志愿。

课间，林可儿站在走廊上问余乐乐：“乐乐，你报文科对不对？”

余乐乐笑了：“当然。”

林可儿很高兴：“我也报文科，理科的那些数字我看了就tou疼。太好了乐乐，去了文科班我们俩说不定会分到一个班哦，而且再也不用学物理化学了呢！”

林可儿眉飞色舞的：“文科班的语文课多，还有阅读课呢。以后我们就可以看很多书，你还是可以写很多好文章啊。”

林可儿是真的高兴，替自己高兴，也替余乐乐高兴。她很喜欢看余乐乐私下里信手涂鸦的那些文字，觉得余乐乐迟早也是个作家的材料。她有一次还突发奇想，要余乐乐在她的本子上签20个名，说是要等余乐乐出名了，拿去卖钱。

虽然对林可儿这样的异想天开余乐乐基本持纵容态度，但是余乐乐觉得这个事情变成事实的可能xing基本上是千万分之一。

但是尽guan如此，余乐乐还是很感激林可儿，因为林可儿的鼓励极大地增强了余乐乐的自信心。初中三年，余乐乐并不招人喜欢，当然也不招语文老师的喜欢。所以，余乐乐从来没发现自己的文字还有什么过人之chu1。

比如，在余乐乐逆反心理最旺盛的初三那年，语文老师布置一篇作文，叫zuo《家家有本难念的经》。余乐乐偏不要写这个题目，而是大笔一挥，信ma由缰写出新作一篇——《我家没有难念的经》。把语文老师气到半死，宣布作文跑题，不及格！从那以后，语文老师和余乐乐之间就彼此都觉得见到对方是十分tou疼的一件事情。而这，也就成为余乐乐越发不喜欢实验中学的罪证之一。

可是谢天谢地，余乐乐现在的语文老师陆老师是那么推崇余乐乐的文章，而包括林可儿、陈墨凡在内的一群同学又是那么欣赏她的胡言luan语。有时候，余乐乐zuo白日梦的时候会想——等将来自己真的成了大作家，一定给陆老师和林可儿，甚至陈墨凡颁发匾额一块，上书两个大字：“伯乐”！

可是余乐乐也很tou疼：文科生的英语多么重要，自己也始终不及格啊。

余乐乐又想起了李静老师，她该已经结婚了吧？她是否还记得那个叫余乐乐的女孩子？她是否还记得这个女孩子时常被罚站，站到表情麻木，站到心灰意冷？

余乐乐悲哀地发现：面对英语字母，自己已经完全失去了记忆的能力和热情。

余乐乐没想到，原来自己对英语的刻骨仇恨，已经强烈到让自己如此憎恶英语这门课程。

还有，虽然时间过去了一年，可是想起实验中学的时候，余乐乐还是会想起同学们的孤立、老师们的放弃以及自己的绝望。余乐乐觉得，那是自己始终无法忘怀的岁月，有时候甚至会成为激励自己的动力——认真学习，争取考上大学出口恶气。

当然，也会想起，和自己吵架的许宸、心机颇shen的姚斯然，还有最困难时陪在自己shen边的杨倩、邝亚威。

余乐乐回忆那个带着满腔热情走进实验中学的12岁余乐乐，再看看眼前这个一心想要出人tou地令所有人惊讶的余乐乐，觉得自己真是个小心眼、记仇的女孩子。

可是，余乐乐也总结出这样的轨迹：在自己最单纯的年纪里，是因为某些外力的作用，才使自己发生了某zhong无法抗拒的改变。

是这样的，即便你可以伤害一个男人的自尊、一个女人的虚荣，可是一定不可以伤害，少年时代里，一个孩子水晶玻璃一样的心。

傍晚时分，余乐乐吃完晚饭，坐在cao2场旁边看人踢球。看见林可儿提过的那个佟麟在过五关斩六将，往球门里带球。正看着呢，旁边有人打招呼：“余乐乐。”

余乐乐回tou，看见一张黝黑的脸——除了陈墨凡，怕没有谁的pi肤会黑成这个样子。

余乐乐笑着看他：“你怎么也来看球？”

陈墨凡在余乐乐旁边坐下：“今天是我们班挑战3班，我作为一班之chang当然要来督战啦。”

他边说边从怀里掏出一瓶矿泉水递给余乐乐：“喝吧，别客气，我是来给足球队的弟兄们送给养的。”

余乐乐也不推辞，接过来就喝。陈墨凡看在眼里，觉得余乐乐真是个很爽快的女孩子。陈墨凡最见不得女孩子扭扭nienie的样子，看了就让人觉得rou麻。

可是余乐乐很好，她很安静，然而看上去又不是那zhong林妹妹风格的安静。她的文章多么优美，陆老师读例文的时候他完全被打动了。他曾经问过林可儿，文章里的故事是真是假？林可儿告诉他：余乐乐的爸爸去世了，妈妈下