教里的符号之所以让人觉得很神秘，晦涩难懂，就是因为一个简单的符号其中包的内容太繁杂，既有象征意义，又包有暗喻、借喻等内容。例如十天就是全息符合，除去其代表时间概念的特定意义以外，还有方位、五行等其他意义。所以要想完全掌握和理解师母所表达的义，必须要行的思考。

随后，他又缓缓地说：“我好像知师母写下这两个字的意思了…天地，万之盗；万，人之盗；人，万之盗。三盗既宜，三才既安…”

思凌的话音刚落，还没等姜无为解释什么，天板上的扩音忽然传一个清脆的女声：“已经超过探访时间，为了保证病人的休息，请病房里的探访者尽快离开。”

思凌：“好吧，等会儿你把那篇关于教玄秘文化的论文也发到我的邮箱里，我想恶补一下教知识。”

姜无为一把抓起了文件夹，早就忘记了自己还在医学隔离中，走到思凌边指着纸上师母留下的谜题，兴奋地解释说：“师母写的这个‘盗’字之所以要用引号，一定是为了让我想到《符经》，师母知我的论文中有很大篇幅谈论《符经》，另外盗墓的这个‘墓’也是同音字，应该是木的‘木’…”

思凌一把抓住姜无为的胳膊，惊喜地问：“真的？这么说你解开闻燕女士留下的这个谜题了？”

播音一连重复了两遍，并且有思凌两人不离开是不会停下来的趋势。姜无为与思凌对视了一，要想讲解得更详细是不可能了，姜无为然后指着床橱上的笔记本电脑说：“网上聊吧，另外你把在师母家里收集到的资料都传给我，也许能从中找到更多线索。”

“快说说，你就先说谜底是什么，意图相信很快也能知。”思凌急切地促姜无为。她没想到姜无为能在这么短的时间内就把天书一般的谜底解开了。

思凌和冯志成离开后，姜无为坐在病床边，顺手从床橱上拿起了扑克牌，一边把玩一边重新审视着师母留下的谜题，他隐约察觉到这里面还有自己未解开的东西，因为师母用方术画这样的形式表达意思，要想完全解读就必须了解她写这个东西的目的。

姜无为也兴得有些忘乎所以，赤着脚站在地板也没有觉到。他用笔指着“玄鸟至”三个字说：“这个三个字的意思你们已经知，是喻示时间。左侧椭圆里的‘盗墓’两个字应该为‘盗木”盗是偷走，也就是隐遁的意思，在‘甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸’这十天中，甲乙的五行属为木，所以‘盗木’的真正义是‘遁甲’，也就是说，师母留下来的一‘奇门遁甲’的密码…”

“嗯，”姜无为用力了一下“应该说我已经解开了师母留下的这张纸条上的谜底，不过还有一，我不知师母留下这些密语的意图是什么。”

思凌脸上带着疑惑的表情问：“姜无为，我对‘奇门遁甲’一无所知，不过由‘盗墓’两个字引申‘奇门遁甲’，你的这个解释是否有些牵附会？”

“姜无为，怎么了？是不是想起了什么？”思凌轻声地问。

了一般…

想到这里，姜无为挪到床橱边，伸手打开笔记本电脑，他想查阅一下这方面的资料，同时看看思凌上线了没有，刚才有些问题还没有同思凌解释完。

“盗墓…盗墓…”姜无为喃喃自语，低声重复了几遍。

电脑刚连接上因特网，屏幕上就提示姜无为，他的信箱中有新电邮件，姜无为打开了自己的电信箱…