罗诗人维吉尔有诗云:下雨天呆在家里,看别人在街上奔走,是很惬意的。所以,老师要我娶了她,我当然不答应。万一学校里布置了要过夫妻生活,我就惬意不起来,而且我也肯定是“不行”
有关夫妻生活,还有些细节需要补充:听到我传达的会议神,我们室的人忧心忡忡地回家去。在晚上的餐桌上面
暧昧的微笑,鬼鬼祟祟地说:亲
的,今天公司
待了要过生活…听了这句话,平日最温柔
贴的妻
上也会变脸,抄起熨斗就往你
上砸。第二天早上,看到血染的绷带,我就知
这
生活已经过完了。当然也有没缠绷带来的,对这
人我就要问一问。比方说,问那朵最
丽的
。她皱着眉
,苦着脸坐在那里,对我的问题(是否过了生活)不理不睬,必须要追问几遍才肯回答:没过!我满脸堆笑地继续:能不能问一句,为什么没过?她恶狠狠地答
:他不行!我兴
彩烈地在考勤表上注明,她没过夫妻生活,原因是丈夫不行。每当上面有这
神,我都很
兴。
么不是生活,我说了不算:这就是说,我不知什么叫作生活。我摇摇
,把老师要我娶她那句话抹去了。
因为这小说写了这么多次,这回我想用三言两语说说我和老师的
经历:“那时候老师趴在床上,仔细端详我的那个东西。颠过来倒过去看够了以后,她说
:年复一年,咱们怎么一
都不长呢。后来,她又在我
上嗅来嗅去,从
下嗅到腋下,嗅
这样一个结论:咱们还是没有男人味儿。我一声不吭,但心里恨得要死。看完和嗅完之后,老师跨到我
上来。此时我把
侧过去,看自己的左边的腋窝——这个腋窝大的不得了,到
凹凸不平,而且不长
,像一个用久了的铝
勺。然后又看右面的腋窝。直到老师来拍我的脸,问我:你怎么了?我才答
:没怎么;然后继续去看腋窝。铝制的东西在
里泡久了,就会变得昏暗,表面还会有些细小的黑斑。我的腋窝也是这样的。躺在这两个腋窝中间,好像太
上扣上了两个铝制
勺——我就这样躺着不动了。”
我继续写:“我对老师百依百顺,因为她总能让我称心如意。当然,有时她也要吓吓我。我在长椅上冥思苦想时,她对我耳朵喊
:会想死的,你!我抬
看看她的脸,小声说
:我不会。她说:为什么你不会?我说:因为你不会让我死。她愣了一下,在我
上直起
来说:臭小
,你说得对。然后,她把绸衫后的
房放在我脸上,我用鼻
在上面蹭起来。校园里的
银灯颜
惨白,使路上偶而走过的人看起来像些孤魂野鬼,但在绸衫后面,老师的
房异常温柔——你要知
,在学校里我被视作尼斯湖怪兽,非常孤立。假如没有她肯让我亲近,我可真要死掉了。”
“从老师的角度来看我,就会看到一张大脸,鼻梁、
颧骨,眉棱骨也很
,一天到晚没有任何表情——我知
自己长得什么样
。老师送我到医院去看过病,因为我总是不笑,好像得了面
肌
麻痹症。经过检查,大夫发现我没有这
病,只是说了一句:这孩
可真够丑的。这使老师兴
彩烈,经常冷不防朝我大喝上一声:真够丑的!
时我躺着不动,就像从空中看一条泛滥的河
,到
是河
的白光;她的
就横跨在这条河上。我的那个东西当时虽小,但足够
梆,而且是直撅撅的;最后还能像成年人一样
。到了这
时候,她就添添
,俯下
来告诉我说:
辣辣的。因为我还能
这一下,所以她还是满意的…”这些段落和以前写的完全不同,大概都会被打回来重写,到那时再改回原样吧。我知
怎么写通得过,怎么写通不过。
但我不大知什么叫作生活。对于
经历,有必要在此补充几句:如你所知,这
事以前是不让写的。假如我写了,上面就要枪毙有关段落,还要批上一句:脱离生活。现在不仅让写,而且每
有关
情的小说都得有一些,只是不准太过份。这就是说,不过份的
描写已经成了生活本
。自从发生了这
变化,我小说里的这些段落就越来越简约。那些成了家的人说:夫妻生活也有变得越来越简约之势。最早他们把这件事叫作静脉注
,后来改为肌
注
,现在已经改称
下注
了。这就是说,越扎越浅了。最后肯定连注
都不是,瞎摸两把就算了。我的小说写到最后,肯定连
都不
。