张晓风说:给我一个解释,我就可以再相信一次人世,我就可以接纳历史,我就可以义无返顾地拥抱这荒凉的城市。
在这所省重里,我们所
的试卷不是用“张”来计算的,用“吨”有些夸张,但用“斤”应该没人反对。学校复印室如果对外开放的话其工作速度足以令外面的复印公司全
倒闭。尽
我们万分心疼那台老复印机,但它没有遇上我们这样的主人,所以它必须每天忙够八个小时。而我们的累与复印机的忙可以建立起一个以复印机的工作时间为自变量的直线上升函数,它忙我们也忙,正所谓“你快乐所以我快乐”我们虽不至于忙到普京似的“上班的
同样,既然政治老师给了我们一个解释,那我们还有什么不可以相信、接纳、拥抱的呢?一
气,前赴后继地一
扎
题海,为明日的象牙塔
困兽之斗。
现消息的来源竟然是我,而我只记得自己早上说过下午最后一节课提前十分钟结束以便行大扫除。
政治老师说:这是对立的,又是统一的。
中有几句传已久的打油诗:二中女生一回眸,吓死对面一
;二中女生再回眸,二中男生齐
楼;二中女生三回眸,哈雷彗星撞地球。虽说这几句话很刻薄,但“存在的就是合理的”经受得了时间考验的东西就有其可取之
。当然,在女生
里我们也不怎么的,个个都和活了八百岁的彭祖有一拼。
矛盾无不在,整个校园充满辩证
彩。老师说,教育不是为了
考,掌握知识是最重要的。说完之后拿
书,叫我们把
考不考的章节划掉,再理直气壮地告诉我们,
考不考,我们就不学。我想如果老师们去古代卖矛和盾的话一定会生意红火。最难得的是他们可以对着讲台下百余只疑惑的
睛而始终目光
定。这
目光对峙的较量每每都是我们败下阵来,老师的
定不移也最终让我们相信:是我们
错了。
围城里的生活是平静的。算了,人不要太虚伪,我直说了吧,围城里的生活是沉闷的,某某老师
假发就会成为一级新闻。并且二中里消息的传播速度足以推翻
因斯坦的光速不可超越学说,且中途变异之快,类似于遭到
烈
污染的生
。举个例
,A君无意中说的一件芝麻
事在经过一个上午之后再由C君传回A君的耳朵时已变得面目全非,以致于A君难以置信地问:真的吗真的吗?然后C君信誓旦旦地说:你放心,消息来源绝对可靠。再举个我亲
经历的例
,某天小D告诉我下午不上课,而当我顺藤摸瓜寻
究底之后才发
尽二中的文科不怎么的,但它却带有
重的哲学味
。
也许是某个伟人也许是我说过,郁闷的环境文人,沉闷的环境
哲人。我们开始变得很哲学,没事儿
跑到宿舍楼
上朝天疾呼问一些“我是谁?我从哪里来”?之类的
奥问题。然后就会听到对面的女生楼扔过来一句:“谁家的疯狗给我牵回去!”
对面女生历来就很嚣张。她们住小洋房而我们住红砖楼,她们的衣柜比我们的大两倍,她们有张很大的写字台而我们什么也没有。小资产阶级得很!事实再一次证明了当今世界仍有男女不平等的现象。但成天吵着改变学校住宿条件的却都是些发长而什么什么短的不知足的丫
。我们解释说这是男生适应能力
而她们却说是我们历来就不讲究。
晚上熄灯之后窗外惟一的风景就是女生楼飘忽的烛光,星星犹如鬼火。毫无疑问,她们正在捧着琼瑶
角
,很难想象这些白天疯脱了型的丫
片
晚上如何摇
一变扮演纯情少女或是多情少妇。但有一
是肯定的:烛光的多少与第二天上课睡觉的人数成正比。