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第三个人(2/2)

了松江二中要住校,无父母教,很幸福。我每天上课看书,下课看书,图书馆的书更是被我扫净,只好央求老师为我开放资料库。中午边啃面包,边看“二十四史”为避免我的文风和别人一样,我几乎不看别人的文艺类文章,没事捧一本字典或词典读。

稳获第一,区里也不例外。其实,自己的潜力你往往不知,要靠自己去发掘。

看了书后,我却懒得写。我最恨人家看了一本书就像母,炫耀不止。我其名曰自己乃是多看少写。

我的格里叛逆的因太多,所以我的文章从来都有攻击。松江二中里几位资的语文老师都被我笔伐过。我喜在各书里找错误,甚至教材里也被我找不少。同学们常看我的周记,说:“韩寒,骂得好!骂了我们的心声!”我觉得这句话很可笑,既然如此,你们怎么不敢指?这世上正义的人比比皆是,为什么报里有那么多的见死不救?这些都源于人里的懦弱怕事。一松江二中,我很好奇,广播站、合唱团、文学社、校刊编辑组都参加了,后来一个一个退,因为这些都很时间,况且会议不断。我痛恨话,开个会要谢半天,谢好后检讨半天,真正的内容大家会后讨论!真是佩服他们,从一局象棋比赛里可以看科教兴国、国传统;一篇缺乏创见的小论文里可以反映改革开放20年之成就…我自命博古通今,联想却不及他们发达,自叹不如,平有限,还是退来再安安心心读些书比较好。

中考前我拼命补理科,上海中考规定语数外每门120分,我数学竟得了115分,吃惊不小。更令我吃惊的是,语文94分,查卷下来,大作文被扣去十几分,大概因为我没写光明面。

补记:此文是被所写,当时以为看书是最主要的一件事情。后来又明白,其实未必是。

我觉得文章如何写好写坏不见得是作文课上听来的,而常常是从各书上看来的,到渠成,看多了自然下笔如有神,而不至于一篇文章写好,笔已经被咬得不像样。名师未必徒。

幸亏我的长跑成绩1500米跑5分钟(上海人普遍跑得比较慢),作为育特招生了市重中——松江二中。

我是那第三个人。虽然可能讨人厌,但我始终守我的风格。我不够谦虚,老师常说我不尊重人,笔无遮拦,品德等级多“良”我不在乎这个,一个人的品德本不是优良中差能概括的,常有人劝我:“你太直话直说了,不会人啊!”——看,人多力量太大了,连“人”的概念都能扭曲。我只是照我的路走下去,偶尔也会被迫补理科,力求及格。我谢两个人:一是我自己,读许多书;二是我父亲,允许我读许多书。

这里有一个矛盾:真理往往是在少数人手里,而少数人必须服从多数人,到来真理还是在多数人手里,人云亦云就是这样堆积起来的。第一个人说一番话,被第二个人听见,和他一起说,此时第三个人反对,而第四个人一看,一边有两个人而一边只有一个人,便跟着那两个人一起说。可见人多杂的那一方不一定都有自己的想法,许多是冲着那里人多去的。

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