最好

奥威尔最终在缅甸度过了5年，有时候，他觉得自己像是一个可怕的毫无意义的放者。事实上，奥威尔的父系和母系都与东方源远长，他的一些亲戚，比如他那赫赫有名的外公，都仍然生活在缅甸。在他祖父辈的那个时代，家的事业远远比现在重要得多。史夫·朗西曼记得他的这位朋友“决心”去缅甸，而且对东方有一情上的渴望。不争执多么烈，也不争执多久，结论是奥威尔必须去缅甸，或许有制的意味。在奥威尔设法印度的帝国警察门之前，他得返回伊顿上完最后一学期的课程。1921年仲秋，奥威尔返回伊顿，其时已经18岁了。他终于享受到使唤低年级学生的特权了。安东尼·瓦格纳，即后来获得嘉德勋位的安东尼·瓦格纳爵士曾经短暂地享受过这样的特权，他回忆起奥威尔是“一个厚的并且为他人着想的使唤者”同时，他承认“奥威尔不大多讲话”

显然，两家人家合住在一起的时候，在艾达·文明用语与富有同情心的迪康姆太太之间有关埃里克前途的“谈话没完没了”在吉辛莎看来，文明用语先生与他夫人之间有着针锋相对的冲突：文明用语先生认为服务于印度是“他能容忍儿所从事的唯一职业”这使得埃里克恐慌不安；而文明用语夫人则恳求其丈夫给予儿上大学的机会。吉辛莎所说，冲突最后演变成母俩与文明用语先生之间的无言对抗，母俩虽然有“力充沛的”迪康姆太太的支持，最后还是不能改变文明用语先生的决定。没有人会怀疑这些话和来往的信件，但是，在要关所发生的事情似乎要复杂得多。不埃里克想不想上津大学，他能得到任何一项奖学金的机会微乎其微。埃里克与康诺利不同，康诺利在那一年年底成了贝利厄尔的布拉肯伯利学者，但排名较后，所以就对继续接受教育一事变得冷漠起来了。埃里克的一位同时代人回忆说“埃里克对我们上大学有不屑一顾。”登上的梦想破灭了，完全是家拖了后。

光

吉辛莎是一位谨慎小心的姑娘，回诗应答：

在宁静的影里

埃里克在伊顿度过了14个学期，时间为4年半多，这对他有什么影响呢？作为一个成年人，他决心要把他在伊顿遭受到的痛苦、不适应的人际关系和人们对贫穷的鄙视统统地表达来。对于埃里克的这些话，我们应该带着怀疑、审慎对待。当然，伊顿充满了有钱、有权、有势的人，同时也有许多有着平常家境的学生，安东尼·鲍威尔就是其中之一，他的家长宁愿牺牲一切以便让儿接受良好的教育。奥威尔同时代的人众一词地怀疑，因为家背景的原因，奥威尔被排斥在伊顿主以外。例如，朗西曼认为，奥威尔持因为贫穷而被人轻视的观是“不诚实的”伊顿有着不少家境平平的学生从底层努力发奋向上。从外表看来，埃里克的地位与旁人无异：他有着十几岁青少年的好，有零钱，他的母亲也遵循着伊顿的传统：在节假日里来校看望儿并且带着儿和儿的朋友们去饮茶。而且，人人都觉得到的伊顿人的势利通常是针对非伊顿人的。在伊顿，金钱和阶级差别并不太起作用。鲍威尔认为，真正势利现象的兴起是在津而非在伊顿。伊斯特伍德说“我并不知谁的家长有钱、谁的家长没有钱。”没有一个人知奥威尔对伊顿的这一段时期的真正

心满意足地躺一躺。

过于明亮

灼着目光看不清方向：