。知识是不分年龄，不分界限的。
。多听听
边孩
们的声音，也许能有所长
。
边孩
们的声音，也许能有所长
。 有一个小孩儿说：“太
刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的
理吗？”
刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的
理吗？” 孔听了不能判定他们谁对谁错，
听了不能判定他们谁对谁错， 。认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
我们在平常阐明自己理时也该像两小儿一样有
有据，用理说明问题。
理时也该像两小儿一样有
有据，用理说明问题。辩日启示
。宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔也会有所不知。我们要不断学习。中心思想
一 知之为知之，不知为不知，是知也。 另一个小孩儿则认为太刚升起时离人远，而到中午时离人近。
刚升起时离人远，而到中午时离人近。科学解释
原因据不同
觉来说明地面距离太的远 另一个小孩儿说：“太刚
来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸
里一样，这不是近远凉的理吗？”
刚
来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸
里一样，这不是近远凉的理吗？” 。知之为知之，不知为不知。“不要
不知以为知”
不知以为知”
从不同角度
光来看待事
神及孔