“嗯,还有些原稿要整理。”
她眉微蹙,搞不懂龙司的死和录像带有什么关系。
“如果无法在不同时刻扮演不同的角,老师就没办法在这个社会上生存…你能理解这
事吗?他是一个很单纯的人,那些吊儿郎当的男学生怎么能跟他比呢?”
“龙司真的没有跟你说什么吗?譬如录像带之类的…”
浅川转准备离去时…
浅川本来想说:“你不知龙司
中二年级时所发生的事情吗?”
浅川一向很相信女的直觉。既然跟龙司来往密切的
野舞说龙司仍保有童贞,那么龙司在
二时
暴女大学生的事情,或许只是他自己
造的。
最后,浅川只说了一句:
“不过…”
野舞可以辨别
别人投
过来的视线中,是否
有“这个男人跟这个女人搞在一起”的意味,浅川看她的视线中就
有这
烈的味
。
“什么?”
“我第一次见到你的时候,老师说你是他的密友,当时我真的吓了一,因为你是第一个让老师称为密友的人。我认为对老师而言,你是一个很特别的人,所以我希望你能更了解老师一些。就我所知,老师还不曾跟女人有过…”
“老师在我面前就像个小孩一样,什么话都跟我说,绝不隐瞒任何事情。我想我应该完全了解他的
情生活,或有什么烦恼。”
过了一会儿,野舞送浅川到玄关。
浅川闻言不禁大吃一惊。他忽然想起中时代,龙司虽然在课业和运动方面有过人的才能,但却拥有狼人般的孤独
格。
浅川反关上门,快速走下公寓的楼梯,来到大
路上。当他离龙司的公寓越远,不禁
“录像带?”
“误解?”
“是吗?”
“是吗?对不起,你这么忙我还来打扰。”
(她的意思是,龙司死时仍是童之
?)
野舞说着,突然伸手到白
包里面拿
手帕来
泪。
“龙司是我最要好的朋友。”
但现在他不想揭发死者的罪行,更不想破坏龙司留在野舞心中的形象。
还是龙司解开咒文之谜,想借助野舞的力量去
行,所以才打电话给她?这么说来,要
行咒文就必须借助第三者的力量…)
“我的意思是指男人跟女人的关系…”
(龙司到底基于什么理由要打电话给野舞?一定是他知
自己死期将近,所以才打电话到她家去,可是…难
只是想在死前听听
人的声音吗?
不知是不是这句话起了作用,只见
野舞那张可
的脸庞上浮现一抹既不像笑、也不像哭的表情,她轻轻
致意。
“嗯,老师在我面前像个10岁的纯真男孩,如果有第三者在场,他又摇一变成为一个绅士。在浅川先生的面前,他大概是扮演损友的角
吧!如果不这样…”
“啊!没什么。”
看来,他所认识的龙司和野舞所了解的龙司实在相差太远了。
浅川并不想知中二年级时,龙司是否真的
暴了住所附近的女大学生,也不想知
他是否一再重复那样的行为。在老婆和女儿即将面临死亡的危急时刻,浅川不想被其他事情困扰。
“那个…”
野舞说到这里便垂下
睛,不再说下去了。
“野小
,你今晚还要留在这里吗?”
“浅川先生,您是不是对我跟老师有所误解?”