了记录。他是真没想到这么个小女生竟然能说
这么些有
度的建议。其间，他对林芳华连原癌基因这样的最新理论都知
，也
到有
惊讶，因为国内很多资医生都不清楚国外的这些最新
展呢。他哪知，这些东西十多年后就成了标准理论了。第三，医学生本科从六年裁剪到了五年，光靠最后一年的临床实习是不够的，应该增加大三、大四期间
临床的时间。不过，
怎么，只有靠医学院协调。对此，芳华
表期待。第二
，也是她觉得学校教学中最严重的问题是，很多基础课的设置不合理，完全跟不上信息时代的发展。例如计算机课，还在教授完全没用的BASIC语言。计算机的教学应该以实用为主，并
跟计算机发展的形势。还有，基础课老师普遍年龄偏
，知识结构已经老化。在国外，基础科学已经现了很多新的理论和概念，比如刚刚获得1989年诺贝尔奖的癌症原癌基因的概念，就是癌症致病理论的一个重大突破。而学校的课本和老师的讲课中从未提及这些重大变革。所以，学校基础课的老师应该及时更新医学理论和概念，换言之就是和国际接轨。当然，临床专业课也有同样的问题。芳华觉得这么一位
国见过世面的大专家兼大*OSS来向自己虚心请教，真是
受动的。她也就放开了胆
，想到什么就说什么了。看芳华的情绪放松下来后，时院长才慢慢切
正题：“我也是我们学校培养来的学生，但那已经是二十多年前的事情了。这几年我在
国访问学者，受了国外的先教学制。这次回国后，我不光是整顿医院，以提医疗质量，现在也要腾时间来整顿医学院的教学。你是正在上学的学生，你说说对学校医学教育的情况吧，看看有什么不足，还有你觉得学校下一步到底应该如何改革教学。”这一
，芳华印象刻；因为大三的时候，有个89级的女生就从女生楼上
楼自杀，楼前斑斑的血迹
目惊心啊！据说那女生自杀就是因为考试没考好，觉愧对父母。针对医学生学业压力太大的特，学校应该多在校园中引心理
预机制，以及加
校园文化生活的建设，让医学院的学风不是只有严肃张，而没有团结活泼了。时阎王虽然名
吓人，但是和他的偶遇，芳华自觉没有什么的不对的地方。她很快就把此事置诸脑后了。时院长最后，给芳华透
一内幕消息：医学院正在尝试一项和国际接轨的教学改革，是一项和国纽约大学医学院合作的教学
项目。目前还在筹备阶段，大概在明年才能施行，正好是从林芳华的这个年级开始试。芳华暗暗自嘲：那天不知
份，还能坦然面对；今天知对面是时院长后，怎么就不由自主地有张呢。时院长看
芳华有张，就主动给她倒了杯
说：“小林同学，不用张。我今天找你来，就是想和你随便聊聊学校的情况，特别是关于医学院的教学的事情。上次我们在肾内科就聊得好，不过时间太短。后来，我从你们年级主任郭老师那里了解了你的一些情况。我发现你可不光是个品学兼优的好学生，还有着特别积极主动的取
神。第一学期就过了英语六级，然后自己主动科室里见习，这说明你是个很有想法的人。我呢，这次特意想和你再聊一聊哈。你别张，就和上次一样，你就当不知我的份，随便聊聊就行。”芳华吓了一
：这么一个大人
，要找自己聊聊。能聊什么呢？毕竟自己只是个无名小卒，那篇论文也只是一篇普通的论文，不值得一提啊！没想到，过了几天，时院长竟然亲自来到急诊科。在他视察了急诊的工作后，特意找了间办公室，指名
姓要求和林芳华好好聊一聊。第四
，应该是目前大学教育中还不太受重视的一，就是大学生的心理健康问题。虽说这时代的学生中独生女还不是太多，心理素质也比十多年后的学生，但仍然是有不少心理问题的，特别是医学院的学生比较严重。每年，医学院都有退学、转学的学生，医学生的自杀比例也历来是各大学中最的。暂时，芳华就想到了这些，也就说了这么多。
此外，时院长对林芳华所说医学教育要和国际接轨这句话，
有共鸣。他在国外的时候就到了母校的教育和国际平已有明显差距。而医大和附属医院要想重振雄风，再像解放前那样执业内
耳，
界就不能局限于西南这一小片区域，要立足国内，放国外，和国外同行加各方面的。首先，她觉得学校的教学和生活设施还应该
一步加建设和改。学校都不知多少年没修新的教学楼，没添置新的教学设备了，全医学院竟然没有几间可以放电教的教室，还不如一些重中学的条件呢。另外，育场所也很欠缺，只有一个标准育场，满足不了全校师生运动锻炼的需要。喜和变化！
时院长作为两院的院长，也是当然的学报评审之一，注意到自己的文章也就不奇怪了。果然不久，芳华就收到了学报编辑
寄来的论文被采用的通知。怀着忐忑不安的心情，她走
了主任办公室。这次她才看清了时院长的相貌。方面大耳，有福相，但不是弥勒佛那
笑眯眯的温和觉，反而给人压迫。尤其是他的睛虎虎有生气，目光锐利，显示着此人有着烈的自信。