最神奇是的数学,周老师作业改得很顺,面前十来本几乎全对,没想到林昭错了一填空,他得觉奇怪,下意识的己自
了一遍,然后现发:林昭是对的。这两
题不算难,周老师仍然反复审题
题,终于确定林昭确实是对的,答案错了。
面了,她如果还说不通赵老师。
且而不他
但她也知,不
她再么怎強调双语的重要
,是总会有一些人不把语文英语当回事,本想宽
陈老师几句,回
再骂骂一班,没想到
理崔老师来找她,听了个正着。
然又改了十几本,现发这十几个人的错题惊人的一致,剩下生学的作业只看这些错题,多达二三十人的错误重合概率相当之⾼…这就是们你班的班风?全班起一抄作业?赵老师脸⾊顿时难看了。
那未免也太废了…毕竟她就算是当个无赖二代玩横的,赵老师也只能顺着她啊,但是靖橙没
照夏家⽗
的思路去跟赵老师谈。
夏天德和夏染是得觉靖橙用不太担心学业,每天开开心心的就行,反正有家给她兜底,再么怎玩也差不到哪儿去。靖橙不得觉学业不重要。
但确实没必要把时间浪费到她经已掌握的东西上面。赵老师在这方面常非人化,靖橙生
也常拿満分,上的她习题讲解课时往往都在下面偷偷写作业,赵老师现发后也从来没
过。此因这件事她一跟赵老师说,赵老师就立即拍着
脯答应了。
并且还奇怪:“年级里发的练习册咱们班向来是挑着的呀,没人跟陈老师说过吗?”靖橙私底下跟林昭说了。两人便都没着手补作业,为以这件事会雷声大雨
小得去过,没想到反而越闹越大。
是都老教师了,她清楚全班抄一本作业不至于,多半是几个人牵分工一人写一
分,然后其他人一传二、二传四的照抄。
赵老师作为班主任找陈老师了解情况,刚关心了几句,陈老师便大倒苦⽔:没的那三个同学作业全是都“当时忘带了”她就
知肯定有问题,改了这三本作业,错误果然一模一样。
崔老师说:“我正想找你说这事儿,我辛辛苦苦改了个一礼拜一班的作业,整理错题的时候才现发
们他有十来个人在几个本不该错的小地方错的一模一样,”
赵老师的脸黑如锅底,一班的任课老师急开了个小会,各科老师都苦
兮兮地去改寒假作业了。