第一学期完,朝霞学完了一至三册的初中英语,可以勉听懂老师的课了。第二学期,她就可以轻松自如地上英语课了。在
二上半学期,她已经是班上的英语尖
生了。老师常请她上讲台教同学们读单词和课文。朝霞的声音清脆,甜
,吐词清楚,她原本就是一块天生的学语言的料。
现在,朝霞倒觉得可以轻松一下了。她想起了初中最要好的同学舒欣。舒欣也是镇上的人,在陶园中学读二。朝霞在学校找到了舒欣,她俩一见面,象两只喜鹊,叽叽咋咋,
喜得都不知
对方在说什么。
兴一阵后,舒欣才知
问朝霞:“你什么时候回来的?”
朝霞本想找这群老伙计好好乐乐,这样一来,已提不起半兴致了。
朝霞是一个不会掩藏情的
中最后一个暑假,为了迎接来年的
考,英语老师义务为同学们补课。朝霞认为自己没有必要了,就早早地回到家里。
朝霞生来有一倔劲,这是爸爸教给她的自信。哭过之后,有了自己的打算。她来上学时,爸爸把一学期的生活费都给她了,让她自己合理安排。她拿
一个月的生活费,去买了一个微型收录机。这也是她的同桌
的主意。于是,一有空,就收听电台上的英语讲座。从此以后,女生院,那个睡得最晚,起得最早的
丽女孩,就是朝霞。
朝霞凭成绩了
一年级的重
班。上第一节课就是英语。班上的大多数同学,都是城里的,初中都学过英语。老师自然以他们的基础为准,一开学就学
一的教材。这节课,朝霞云来雾去的,第一次为学习急得哭了。
爸爸的消息,让朝霞忘了扒饭。接班?陶园中学不是严重缺英语老师吗?去陶园中学教英语,有可能救活那帮可怜的同学。
想到这里,她搁下碗筷,拽着爸爸的手臂,很严肃地说:“爸爸,我要去陶园中学教书。”爸爸看了看女儿,觉不象开玩笑。
这时,朝霞的其他同学,都闻讯而来,把朝霞围了个密不透风。只看见朝霞他们半个
,一张白皙的脸,似一朵盛开的白莲。
朝霞陈述了三理由“第一,早
工作,早
挣钱,可以让爸爸早
放心。第二,陶园中学正是危难之时,能为之解危救难,功德无量。第三,自己还可以边工作边学习,同样可以圆大学梦,只不过推迟而已。”
有一节课,英语老师因故没来,朝霞因为充分预习过了课文,居然大胆地往讲台上一立,有板有地给同学们讲起课来。那个时代的学生,没有一个人笑话,有的只是羡慕和敬佩
朝霞回到家里的第一个晚上,很晚才睡着。她在为初中的那帮同学着急。她听说他们的数理化还可以。那个陶自力教得不比城里的老师差。可他们缺了一门课程,升学的希望何在?
朝霞说:“别问了,说说你们。”
朝霞的爸爸是个讲民主的人。一辈饱读经书,对教育有自己信奉的理论,更有丰富的经验积累。他骨
里倒希望有个
女能继承他的事业。他思考良久,端起茶杯,呷了一
,长长吐了一
气,重重地说:“你长大了,你自己决定吧。”
朝霞一问到他们的成绩,个个都低下了。他们最担心的是英语。学校没有英语老师,而明年英语要以满分记
总成绩。朝霞一看同学们焦虑的脸,心也揪成一团。
朝霞觉得手中的教材已经吃不饱了,她象一个饥饿的孩,四
去觅
。凡是她看得懂的英语书,她都捧在手上读。在
二的最后一学期,她已经学完了
中教材。她的其他各科,也遥遥领先。看来,考大学对她已不是神话了。可是,人的命运有谁说得准呢?就有人说,聪明漂亮的女孩
,命运是多劫难的。
这样一所中学的发展,至少是提前发展,就跟这样一个年仅十八岁的小伙密切相关,让镇上的孩
,有了过年一样的盼
。
了,第一天的课上下来,对陶自力的担心完全是多余的。没想到,这样一个沉默寡言的人,往讲台一站,思路清晰,表述清楚,再加上他的朴实和自然,学生很是喜他。看来,这
很象他的爸爸,沉着,冷静,能
正经事。由此,陈校长心里的石
,也落地了。
“你说说理由。”爸爸也搁下了碗筷。
第二天吃午饭时,爸爸告诉朝霞,因为的原因,决定退休。家里可以让一个
女接班,镇上的小学、中学可以任意选。可现在家里没有合适的人选。
有工作了,弟弟今年考上了技校。但爸爸是绝对不会让她去接班的,因为,爸爸替她设计好了更好的未来。