”

所以慢慢地，她就对尚老师产生了崇拜心理。而尚老师也似乎很在意她。上课或开班会的时候，尚老师的目光总是在教室里扫了一圈之后落在她上。尚老师的目光象麻雀，会一一地跃动。

后来就越来越长，有时甚至对视到颤抖了才分开。这样渐渐地，她就暗恋上了尚老师。每天到了学校，她只要一听到尚老师的脚步声，或者说话声，心就会加快。尚老师一走教室，她就觉得教室里特别明亮，格外温馨。

“呃，怎么说呢？”尚老师象跟她谈恋一样，有些不好意思地说“你长得漂亮，又特别乖巧可，还有上心，真的让老师很喜。”

尚老师在讲了这次作文的要求后，就让同学们开始写作文。他背着手在教室的过里走了一圈，走到她边停下来，脸平静地看着她，一本正经地说：“你来一下。”

但她那时心理还比较幼稚，情窦未开，对更是懵懂无知，所以她一个也没有理睬他们。到了中里，班上不知有多少男同学慕她，追求她，她却依然心平如镜，目不斜视。

尽谈来谈去，无非是这几句话，劝她用功读书，鼓励她积极上，老生常谈，可她就是听，还边听边轻轻地。她站在尚老师的旁，觉得好温馨，好幸福，有时还会莫明其妙地脸红心，激动得不过气来。

她从来不敢轻易与男同学对视，更不会冲他们笑，跟他们玩。可她发育比较早，又长得漂亮，所以在中学里，就有好几个男同学暗中追求她了。

可要是哪一节课上尚老师别着脸不与她对视，她心里就会到难受。半天看不到尚老师的影，她就会到惆怅和失落。尚老师开始有事没事地把她往办公室里叫，不是谈作业，就是谈心。

“唉…”莉莉靠在床背上，陷了沉思。说到女孩，她真的有难言之痛。对待情和那生活，她不是一个随便的女人。相反，因为她自小受到父母的严格教，受到老师的传统教育，形成了一非常正统的情观和观。

这样，尚老师就顺利成章地换她当了《大学语文》课代表。一节写作课上，尚老师在宣布这个决定前，先是表扬她听课专心，作业认真，作文写得越来越好。还读了她写一篇题为《我的理想》的作文。

她一直觉得情是个神圣的东西，那生活更是神秘莫测。她早就知，女孩的贞象人的生命一样珍贵，不能轻易被破坏。所以她在小学和中学里，一向都表现得很羞涩，很保守，甚至还有些封闭。

心里到说不地兴奋和张，有时脸也会胀得通红。而只要与尚老师对视一，她心里就会到更加甜和踏实。

可从大学开始，她自己也不知是怎么回事，竟然暗恋上了自己的班主任老师。这应该是她的初恋。开始，她的觉还是非常温馨和好的。每逢风倜傥的尚老师来上课，她就会到格外兴。她总是一不眨地看着他，坐姿端正，听课专心，发言踊跃，作业更是一丝不苟。

尚老师顿了顿，又象蚊叫一样地轻声说：“所以，我想重培养你。以后，你有什么问题，或者有什么心里话，就来跟我说，好不好？”

她就在同学们的注目下，激动地站起来，低着跟尚老师向办公室走去。到了办公室里，尚老师见里边没有别的老师，突然亲切地压低声说：“来，你站过来一。”

她就往他边移了一步，低站在那里，咬着嘴，张得气也不敢。尚老师抬盯着她，温柔地说：“你知，我为什么提你当课代表吗？”

它一会儿到她的脯上，一会儿又到她的脸上，一会儿就到她的睛里。而每当与她凝神他的目光一对上，它就停下来不动了。开始，她与尚老师对视的时间比较短，而且一对视，她就会脸红心，赶移开。

她朦胧地听懂了这句话的意思，心得更快了。但不敢抬起来看尚老师的目光，更不敢说话，也不知说什么。她当时只觉得听了这话，心里觉好开心，好激动。

尚老师三十岁左右，发黑亮，眉大，上有着一迷人的魅力。他的妻却长得很一般，听说是个政府公务员。她看见她抱着一个三四岁的小男孩来过学校一次。她跟尚老师走在一起，似乎有些不太般。尚老师不仅长得帅气，而且知识渊博，教学得法，上课生动有趣，经常惹得同学们哄堂大笑。

并且说她思想上迫切要求步，各方面表现积极，是一个值得重培养的好苗，然后才宣布了这个激动人心的决定。

她得到尚老师的表扬，就已经兴得心怒放，后来又听尚老师宣布这个人意外的决定，她更是激动得满脸通红，低着，抖着脚，不知如何是好。

莉莉神暗淡地说：“我的女孩摸，是被我大二时的班主任老师夺走的。”“啊？”严西更加惊讶了“那，那你当时，有没有去告他？”

她的心狂起来，脸发着烧，摇了摇。她不知，真的不知。她更不知自己的心为什么得这么快。尚老师更加温柔地说：“这样，你就可以，经常到我办公室里来了。”

后来，尚老师抓住《大学语文》课代表金向，在外面喝酒滋事一事大文章，不仅让他在班上作公开检查，对他行严厉批评，还撒了他课代表的职务。