“陆地上的路已经被敌人封锁了。现在，我们惟一可以依靠的，是大海。”校长忧心忡忡地说。

“什么战舰哇？”她晶莹的眸里漾闪闪的光。

那一天傍晚，艾森在冷清清的海滨公园踯躅良久，他听到码方向传来的喧嚣：引擎的震鸣，撕破空气的呼啸，伴随着此起彼伏的呼尖叫哨声。两雪白的狼刃割破血红的海面，一架黑黢黢的怪异机低矮地掠过狼尖，像一只觅的鼻鹱渐渐聚的黑夜。当岸边驻足的人们刚把赞叹的目光倾注于其，它又以一个漂亮的旋，遽尔消失于人们的视野。辕驾着他的地效翼船送菲菲回家了，这是第二天校园里最让人议论不休的话题。

“真的？”

有人朝淼茫的海面扔了一块卵石，引得许多男生加到他的行列，抡圆了胳膊炫耀他们肱二肌里悄悄萌蘖的力量。当然，大的辕是最终的胜者。他投的石像箭一样大家的视野，在女孩们的心里激起赞叹的狼。

“那就是炮弹，可以打到海的对岸。”辕说。

大家面面相觑。

她善解人意地接过话茬，合着手势，一字一板说：“你有一个东西要送给我？”

“会绕地球飞起来。”人群外一个童音怯怯的说。

校长来到艾森的家里，一肚怒火没来由地消失了。他意识到这并不是一次完整意义的家访。“家”、“家”都是不完整的。这座铁罐临时搭建的棚里传叮叮当当的敲打声“房”的每一个零件伴随着敲打作谐奏。艾森也不抬地挥动一把与他的胳膊不相称的大榔，把一件大型机械拆得七零八落。他唯一的亲人裹着毯躺在光里，半眯着睛打量这难得一见的访客。上一

人群快乐地笑了，校长也笑了。只不过，他是欣的笑。在被敌人封锁的漫长岁月，学校的教师纷纷逃离到敌人控制的“新区”校长越来越力不从心地觉到孩们对科学知识的掌握已经远远落后于和平时代。只有一个孩例外，他孤独、离群，羞于表达自己的思想。校长无意去纠正大家的嘲笑，因为他意识到，他对艾森有意无意表的关注，已经加剧了周围同学对他的孤立。这孤独会扼杀他的天分。不知怎么，他本能的觉得，适当压制他的超前领悟，也许比引导更好。

“它很大，拴在我家院里。它可以飞的…”他兴致盎然的叙述戛然而止，因为他看到她似乎漫不经心地望了一海上的夕。

“当我们使用的力量更大，石会扔得更远。如果有人比辕的力气更大，会怎样？”校长突发其问。

“再大呢？”

他郑重地，那神情让菲菲觉得他是作为一个即将上战场的敢死队员在代后的事，她小心掩饰住内心并无恶意的笑，礼貌地说：“谢谢。”她很自然的期待的表情，可是他傻愣在那里，不见动静。他的双手藏在背后，她本以为他会像许多男生那样，毫无创意的突然从背后亮他们的礼说：喜吗？

“嘿，没什么，我可以送你一架，我爸队里多得是。”

“真的会飞起来吗？”人群散开后，菲菲望着茫茫大海痴痴遐想，显然，她依然沉浸在刚才的疑问中。

，没想到他犷的外形下有那么细腻的心思。那是在一年前的室外自然课上，校长带领大家在码上眺望大海。

“也许会，只要速度足够快。”辕不知什么时候已经屹立在她后“我在我爸爸的队里见过一新型战舰，可贴面地面飞行，速度奇快！”他说的显然与艾森说的不是一回事。

“扔得更远呗。”

“嗨。”他如预料之中一般来打招呼。每次都是这样，假装不经意的遇见。菲菲暗觉好笑，但她还是合的说：“是啊，真巧，你去哪？去码吗？辕要展示他的新型飞行哦。”

“不是。”他嗫嚅着，似乎在与上下颚作艰难的抗争。

她鼓舞地望他，她知他肚里那句似乎酝酿千年的话生命力相当脆弱，甚至她的一个不算疑难问题的神就会扼杀掉它。所以，她以极大的耐心伫立着。

“我没带来。”

她差了过去。

“我有一个小小的，哦不，它很大…要…”他的像一条搁浅的鱼，动弹几下便梆梆了。

“如果比炮弹的力度更猛呢？”

“要是亲见一就好了。”

菲菲正与两个同伴向码的方向走去，一路上妹们兴奋地叽叽喳喳，菲菲却沉浸在她甜的往事里。突然，路旁绿化带里一个慌张的面孔她的角而过。她回望时，那面孔却消失了。她于找了个借把妹先打发走了，然后假装目不斜视的往回走。

“实际上是一飞行，介于上飞机与翼船之间，简单的，利用的是地面效应和动力增升原理，我还自己组装过一个模型。”辕得意地说。

“你先去码吧，我在这儿等你，然后一起去我家拿…”他脸红通通的说。

“嗯，那好。”菲菲如释重负的快步离去。