第七章 探索

“这么说这支新兵连回宿舍的速度非常慢么？”

“大概有二十一分钟的差距。”

“这么多？我还不知dao这些事情也会被追踪呢。”

“都是为了安全。也是为了如果出现jin急状况，能够知dao每个人都在哪里。跟踪制服，我们计算出从走出厨房到进入宿舍的时间，一共用了二十一分钟。这究竟是二十一个孩子每人闲逛了一分钟，还是一个孩子逛了二十一分钟呢？”

“这很有用。我是不是该好好猜测一下？”

“不，不能让他们猜想到我们用他们的制服来追踪他们。让他们知dao我们了解他们多少，对他们没有好chu1。”

“只让他们了解一点呢？”

“一点？”

“如果只有一个学生，那么让如果他知dao我们的追踪方法不能告诉我们谁是谁的话，就麻烦了。”

“啊，好注意。而且——实际上，我来找你是因为我相信这个延误是由一个学员造成的。”

“即使你的数据没有表明出来？”

“因为到达的方式。有几个两三人的小群ti和很少的单独行动的人。只是他们离开餐厅的方式。每个人会显示成一个小块——三个人的小块大三倍，两个两个的就达到四块——但是如果走廊里面有主要的活动，就会把孩子的标示混成一团，一大群的人到达后，所有的混luan就结束了。”

“这样啊，一个学员失踪了二十一分钟。”

“我觉得怎么也该让你知情。”

“这二十一分钟，他会zuo什么呢？”

“你知dao他是谁？”

“很快我就会知dao的。厕所跟踪了没有？我们确定过没人jing1神过度jin张以至于把午餐吐出来么？”

“厕所的出入口很正常。里外都是。”

“好的。我会找出是什么人的。继续观察这些新兵的数据。”

“这么看我把这些资料拿来让你提起注意是zuo对了呢？”

“你有什么怀疑么？”

比恩的睡眠很浅，很警醒，他一直是这样，他记得他醒了两次。他没有起shen，只是躺在那里听别人的呼xi声。每次他都听到有人在房间里面的什么地方耳语。都是孩子的声音，这些并不重要，但是这些声音足以唤起比恩的某zhong注意，要过一会他才确信没有危险发生。

当迪ma克进入房间的时候，他第三次惊醒了。就是不起来，比恩也可以从脚步声的轻重，动作的情况，权威的压迫感中知dao是谁来了。在迪ma克说话之前，比恩的眼睛是睁着的；他的四肢已经zuo好了准备，在迪ma克说tou一句话之前，他就准备好往任何方向移动了。

“小睡结束了，孩子们，该开工了。”

和比恩无关。迪ma克知dao比恩在午餐后小睡前zuo的事情了么？他没有表现出来。危机还不是迫在眉睫。

当迪ma克教所有的学员如何使用他们的柜子的锁和他们的小型电脑的时候，比恩就坐在他的铺位上。按着柜子旁墙bi上的识别qi，就能把柜子打开。然后打开你的小型电脑，输入你的名字和密码。

比恩立刻用自己的右手设定了他的柜子，但是没有在小型电脑上识别。相反，他仔细看了看迪ma克——他正在忙于帮助另一个房门附近的学生——然后爬到自己上面的第三层的没有人的铺位，然后用自己的左掌“识别”了那个柜子。那里也有一台小型电脑。他很快在自己的小型电脑上输入了自己的姓名和密码：比恩，阿契里斯。然后他把另一台小型电脑拿出来，打开：姓名？颇克；密码？凯罗特。

他把第二个小型电脑放回柜子里面，关好了门。把自己第一个小型电脑扔到自己的铺位上，然后溜回自己的铺位。他没有四chu1张望是不是有人在注意他。如果他们注意的话，他们就会说出来了；胡luan地东张西望只能引起别人的怀疑，即使人们没有注意他zuo了什么。

当然大人知dao他zuo了什么。事实上，当一个孩子抱怨他的柜子不能打开的时候，他就知dao出了什么事情了。因为空间站的计算机知dao到底有多少学生，当打开的柜子的总数和学生数对上的时候，就不再开锁了。但是迪ma克没有转shen去问是什么人打开了两个柜子。相反，他把自己的手放到了最后一个学员的柜子上，它打开了。他把它关上，然后这个柜子就可以回应学生的掌纹了。

他们打算让他拥有第二个柜子，第二台小型电脑，他会有第二个shen份。无疑地他们会对他用这个shen份zuo什么有着特殊的兴趣。他肯定会用这个shen份不时zuo些事情，很笨拙，他觉得他们会知dao他到底想要用第二个shen份zuo什么。也许是一些恶作剧。或者写一些秘密的想法。会很有意思的——凯罗特修女总是想打听他脑子里的秘密，无疑地这些教官们也一样。无论他写了什么，他们都会全当真。这样他们就不会找到他真正的私人行动，他会用自己的小型电脑来zuo那些事情。或者，如果那样很危险的话，他还可以用他附近的一个孩子的小型电脑，他们的密码他都已经小心地注意到并记住了。迪ma克正在教训他们要时刻注意保护他们的小型电脑，但是不可避免的有孩子会不仔细，而且小型电脑会随便地丢在哪里。

一直到现在，虽然，比恩不用去zuo任何比他曾经zuo过的更冒险的事情了。但是教官还有自己的理由让他们去zuo冒险的事情。唯一的麻烦就是他们不了解他到底是什么样子。

毕竟，他也不知dao自己到底是样子的。就象出风口——如果他能想到某些能够晚点表现出优势的方法来的话，他一定会zuo。

迪ma克继续告诉他们如何提jiao家ting作业，老师的姓名列表，还有每个小型电脑里面都有的幻想游戏的事情。“你们不要用学习时间来玩游戏。”他说。“但是当你的作业zuo完了以后，你就可以稍微玩上一会。”

比恩立刻明白了。教官们“希望”学员们玩游戏，他们知dao，严格限制——但是不执行——是最好的鼓励方式