因此,过了一段时间之后,大汉皇帝仔细思量了历史上对日本人的了解,刘常满觉得,很有必要向他们输一
文化,以中和日本人的那
狂
神。
可是在输儒家文化后,过了一段时间刘常满就发现,儒家文化虽然有阉割功能,但它的效果太慢不说,最糟糕的是,儒家文
有一
大的同化能力,
照它的传播速度,很快的,在二三百年内,日本岛上的所有民族和国家,就会全
被它征服,把日本所有岛上的民族变成一个真正的统一共同
。
也正因为如此,印尼一带的民族发展,远远不如中、欧、印、阿等民族。同样的理,原来僻
洲的印第安人也是这样:因为地广人稀,竞争不够激烈,所以文化技术发展都很慢。
谁知后来妈妈看到了,笑着告诉他:拿玉米
老鼠
,那
本就是给老鼠送粮
去了,不信你
下玉米
看看!
看来,自己的思虑还是不够全面呵!倘若照这个理论,也就是有竞争则发展更快的理论,那么自己往日本
的这些小动作,
本就是在为日本人帮忙!
而日本的武士神,其实也是这
狂
偏执的另外
而在世上的岛国文化中,唯有两个岛国有
大的侵略
:一个是日本,另外一个,当然就是大不列颠了。
小时候家里穷,房是土坯的,地面当然也是黄土的,所以家里有很多老鼠
。有一次,刘常满发现自己的床
旁有一个小小的老鼠
,于是他便拿了一
玉米
,将那老鼠
死了。
不过幸好,这个时候,距离武士神的传
,尚有着极远的时间跨度,刘常满觉得,只要能在文化上,想办法中和了日本人那
狂
偏执的
神劲,恐怕就不会再有产生武士
神的土壤。
刘常满闻言,来一看,果然那玉米
下半段已经被老鼠啃了个
光!
日本是个岛国,它侵略的本原因,就在于它对于自
的一
不安全
,唯有侵略了大块陆地,才能平息它的不安
。因此上,在大陆上可能实行得很好的文化策略,到了日本,说不定反而会起逆反的作用。
突然之间,仿佛电光火石一闪而过,大汉皇帝心里,突然知应该给日本人输
一
什么样儿的文化了。
然而世上还有许多岛国,自始至终从来没有侵略过别人,比如菲律宾,比如印尼,比如来西亚。
面的现。每每在电视上看到日本人动不动就剖腹就觉得非常恐怖。是的,一个拥有连自己
命都不太在乎的百姓的民族,是一个可怕的、极
侵略
的民族。
这些东南亚的岛国所以没有侵略,也该与他们的文化有关。印尼和
来亚一带,土著的生活环境先天比较优越,因此那里谋生甚易,百姓无须努力,就可以活得不错。
记得历史上,日本有一段时间,也被称为“战国时代”而日本人正是在那之后,历经战火劫难,方才蜕变成了一个大的国家。说不定自己往日本岛上输
人
和民族的举动,正好帮了日本人的忙呢,谁知
。
化因素,来将它的这狂
神给中和了。
其实,当刘常满调动全国之力,向日本四岛输了七八个民族,又把日本四岛分裂成了十几个小国家后,他心里
本没有放下心下。
想到这里,刘常满不由得想起自己小时候过的一件事情来。
“难说,我现在
的,也是为日本人这些老鼠们送玉米
么?我都快四十岁了,还会
这样儿的事情?”刘常满不由得苦笑了。
“到底该给他们输一
什么样儿的文化呢?”大皇帝心里,冥思苦想着。
“那照这个理论,我应该把所有的人都撤
来,然后任由日本土著居民自行发展喽?”刘常满不由得在心里想着。想想也是,日本人基本上到了唐朝,才有能力渡海到中国,学习到中国文化,如今自己早早的把中国先
文化送上门去,自己想着是祸害他们,其实未免不是帮了他们。
想通了这一以后,大汉皇帝不由得
了一
冷汗。