第七章：教授生涯(二)

除公职之外，托尔金同样也扮演着住家男人的角色。1929年，夫妇俩盼望已久的女儿普里希拉诞生，这个婴儿在给全家带来极大欢乐的同时，也带来了一点小负担，增加了托尔金养家糊口的责任，托尔金依然得靠批改学校毕业生考卷（他继续zuo了二十年）补贴家用。其实从托尔金1925年至1960年的信件中，我们可以看出，他一直忙个不停，他的时间表排得满满的。在学院，有授课任务和许多行政事务，在家里，每天至少要面授一名学生。虽然他很享受学术工作，但他多姿多彩的想象力却无chu1宣xie。因此，每当夜shen人静，全家人都沉入梦乡的时候，他便摇shen一变，拾起笔杆，沉浸于奇幻的世界中。

当然，在一整天的脑力工作之后，再拿起笔继续写作是需要有特殊毅力的。但托尔金ju有自我约束力和动力，能够坐在书房的书桌前，从晚上十点一直写到凌晨两点，撰写众多错综复杂的情节，和栩栩如生的人物角色。接着睡上几个小时，开始新的一天，日复一日。

托尔金对他的家ting也是满心挚爱的。无论多忙，他总是挤出时间和孩子们在一起。他是一个热情洋溢的父亲，和当时风气不同的是，他从不羞于表达自己的爱意，常在众人面前亲吻自己的孩子。在好几百封不同时期写给孩子们的信中，他常用最慈爱的词语称呼他们，例如“我最亲爱的孩子”并署上“你们的父亲”或“最最爱你们的父亲”

他向孩子们表达父爱的另一zhong方式便是每年给孩子们写一封“圣诞老人的来信”在每一封信里他都告诉孩子们圣诞老人最新的奇遇，一年一度的礼物准备工作，还画有丰富多彩的插图，所有这些信都由托尔金的家人细心收藏着，在1976年编成《圣诞老人的来信》出版。

这些信始于1920年，当时约翰3岁，随着岁月liu逝，收信人变得越来越多，故事也逐渐变得更加复杂，角色越来越多，包括大北极熊、大海豹、白雪jing1灵等。直到1943年，圣诞老人给普里希拉的最后一封信，署名是“非常爱你的老友，圣诞老人”

他向孩子们表达父爱的另一zhong方式便是每年给孩子们写一封“圣诞老人的来信”在每一封信里他都告诉孩子们圣诞老人最新的奇遇，一年一度的礼物准备工作，还画有丰富多彩的插图，所有这些信都由托尔金的家人细心收藏着，在1976年编成《圣诞老人的来信》出版。这些信始于1920年，当时约翰3岁，随着岁月liu逝，收信人变得越来越多，故事也逐渐变得更加复杂，角色越来越多，包括大北极熊、大海豹、白雪jing1灵等。直到1943年，圣诞老人给普里希拉的最后一封信，署名是“非常爱你的老友，圣诞老人”

对托尔金来说，这段时期是他的高